María José Díaz-Aguado
1.- Como retoma la lectura la convivencia escolar hoy y como consideras tu como docente la convivencia.
2.- El bullying se a convertido en un problema de convivencia, tu como docente como enfrentas estas problemáticas, que haces en esos casos.
La convivencia escolar hoy nos habla sobre los cambios y retos sociales a los que nos enfrentamos, entre los cuales esta el acceso a la información est a partir de la tecnología , educar a la ciudadanía a partir de la reflexión como también lo manejaba en gran parte Nisme y Acosta en alguno de los principios. En este caso Díaz Aguado menciona que la reflexión ayuda de cierta forma a afrontar la incertidumbre, ya que es a partir de esta que resuelve conflictos, también menciona que se deben eliminar las barreras para luchar contra la exclusión, al igual que la interculturalidad, relacionarnos con otros contextos, conocer otras culturas, la prevención de la violencia de genero que es lo que actualmente se esta superando ya que se ha ido logrando esa igualdad entre hombres y mujeres, desde la escuela se debe prevenir la violencia, para ello se debe hablar con los alumnos sobre ella, lo que implica orientándola a abatir esta para tener una buena convivencia escolar.
ResponderEliminarmenciona sobre el acoso entre iguales y los tipos de victimas, que son los que visualizamos en el aula los pacíficos, los activos, ademas también menciona algo muy importante que es la confianza ya que algunas veces las victimas se quedan callados porque no tienen esa confianza para decir lo que sucede sin embargo considero que este punto se presenta mas en niveles mas avanzados como primaria o secundaria.
En base a mi practica considero que si se presentan algunos conflictos entre compañeros pero que si lo dicen, tienen esa confianza para decir lo que pasa o si alguien los molesta, la convivencia tiene importancia pues es una de las prioridades de la educación, crear esos ambientes en el aula que propicien esa convivencia sana y pacifica entre los alumnos, a partir de diversas actividades y juegos que les permita convivir con todos sus compañeros.
2. considero que hasta ahorita durante mi practica no eh presenciado un caso de bullying como tal, ya que este es considerado como un acoso del cual se esta consiente, lo veo como algo que tu haces sabiendo que esta mal, en este caso considero que los pequeños no lo hacen con intención, que se presentan algunas dificultades entre ellos y se molestan, o de lo frecuente que si el me hace algo yo también, en estos casos lo que yo hago es hablar con ellos y decirles que no se deben pegar o agredir, tampoco regresarles lo que les hacen, si no que decir al momento si alguien les hace algo, pero también les pregunto si fue al propósito o fue intencionalmente, un accidente, se piden una disculpa.
Cuando agreden a alguno de sus compañeros, rasguñan o pegan sin ningún motivo, se habla con ellos en el momento porque lo hicieron, ademas de hablar con los papas.
Otra de las formas en que se enfrentan o se previenen estas problemáticas es a partir de reglamento, recordandoles lo que no debemos hacer y porque.
si bien es cierto como lo dice María José Díaz-Aguado los problemas que hoy en día existen en la convivencia escolar es a partir de la actual revolución tecnológica que si bien nos ha favorecido para el acceso de información, para la comunicación, no se le ha dado un buen uso tanto dentro de la escuela como fuera de esta, empezando por el hogar porque si bien es cierto la primer educación empieza en casa, hoy en dia los padres de familia son cada vez mas jóvenes y esto impacta al ver que a los niños en vez de jugar con ellos como hace tiempo los ponen enfrente de la televisión o simplemente les compran o les prestan sus celulares y en muchas ocasiones los niños tienen mas comprensión de el como se utiliza este, y mas si se tiene internet, pues este es un cumulo de información sobre diversos temas y están al alcance de ellos, aquí pueden observar peleas en la escuela, en la casa, con otros niños e incluso aprender de esto y poner en practica.
ResponderEliminarComo docentes debemos de propiciar en los niños la confianza de que te puedan comentar si existe algún problema en el aula, si lo están molestando pero también ayudarlos a que ellos suban su autoestima pues ya que si no lo hacen bien sabemos que los niños que sufren de violencia son los niños mas débiles psicológica, emocionalmente, sin embargo si los ayudamos ellos podrán defenderse de una manera racional.
Debemos de estar muy al pendiente pues ya que a veces dejamos de lado esto y si existe la violencia sin darnos cuenta, pero también tenemos que poner mucha atención pues también existen padres muy sobreprotectores que a todo le pueden llamar violencia.
este tema es un tema a trabajar en conjunto, padres de familia, niños y maestros.
-en mi grupo no existe un caso sobre violencia en donde se tengan que tomar medidas drásticas, sin embargo cuando se presenta esto lo que se hace es hablar con los niños, pues ellos siempre dicen la verdad y después hablar con los padres sobre lo que esta sucediendo y que ellos den la versión de los hechos ya que muchas veces los padres le ponen de su propia cosecha como se dice vulgarmente, y se registra en una libreta de incidentes.
1. En la lectura “Como mejorar la convivencia escolar ante los retos de la educación en el siglo XXI” se retoma la convivencia escolar como un reto que vive hoy el sistema educativo, dado que existen diversos factores (sociales, políticos, económicos, culturales, etc.) que provocan problemas con la convivencia en las escuelas.
ResponderEliminarEntre los cuales, como menciona Díaz Agudo, destacan los cambios sociales y retos escolares, en los cuales se engloba el actual acceso que se tiene a la información a través de las nuevas tecnologías y el mal manejo que en algunas caso se le da, también la exclusión; la violencia de género y en la escuela, dos aspectos que si bien se busca que cambien para el beneficio de todos hace falta buscar las estrategias que realmente erradiquen esta condición.
Otro aspecto es el acoso entre iguales, un tema que se ha acrecentado actualmente de manera significativa, lo cual ha provocado incertidumbres y miedo en los padres de familia por lo que viven sus hijos diariamente en la escuela; pero no se toma en cuenta que la violencia viene desde casa, entonces para poder erradicarla es necesario que se busque una solución y apoyo tanto en la escuela como en la familia.
Por último destaca las relaciones con el profesorado, dado que la calidad de la convivencia dependerá en gran parte de cómo es la relación que tienen los alumnos con el docente, puesto que es necesario que frente a los grupos estén maestros que no solo se dediquen a impartir “contenidos”, es necesario un maestro que se preocupe por sus alumnos y genere esa confianza para que estudiantes acudan a él al momento de resolver problemas que los afectan.
Como lo veo actualmente, la convivencia escolar se ha convertido en un tema de relevancia social, que afecta a los alumnos, pero que no es solo responsabilidad del maestro mantener un buen clima de trabajo dentro de la escuelas, para que esto se dé es necesario que actúen en conjunto todos los actores involucrados en la educación de los alumnos, brindando experiencias donde los alumnos aprendan y se concienticen de la importancia del trabajo en equipo y con esto favorecer la democracia participativa.
2. El bullying o “acoso escolar”, es un gran problema al cual se enfrentan las escuelas actualmente, es necesario buscar de donde surge el problema y porque los alumnos ejercen violencia entre ellos; si bien es un problema grave para la educación, considero que en el preescolar “el bullying” como tal no se da, se menciona que este se ejerce cuando se molesta a determinada persona por sus características y desde esta perspectiva puedo hacer mención, de que si bien los niños de preescolar llegan a pegarse entre ellos, no lo hacen con la intención de molestar siempre a determinado compañero, es una condición que se da porque los niños están aprendiendo a interactuar con muchas personas de su misma edad, dándose cuenta que no siempre tienen la razón y las cosas no se harán siempre como ellos desean lo que llegue a provocar que en ocasiones se comporten groseros entre ellos, es una actitud pasajera, dado que pasado un tiempo los niños vuelven a estar como si nada; el problema aquí es cuando ya intervienen los padres de familia (casos de padres sobreprotectores), los cuales consideran que cualquier cosa que le sucede a sus hijos es violencia escolar, provocado por la mala información que brindan los medios de comunicación.
Centrándome en mi salón, no se da el “bullying”,en ocasiones los niños llegan a mostrarse agresivos con algunos compañeros, cuando sucede esto se habla con las dos partes para solucionar el problema, si el compañero hizo algo por accidente se le explica al otro, y si golpea o alguna otra actitud agresiva, se le explica al niño la consecuencia de sus actos, en casos más extremos se escribe en la libreta de seguimiento y se le explica al padre lo sucedido durante el día de trabajo.
1-En primer momento es necesario reconocer el concepto de convivencia, como la capacidad de las personas de vivir y/o interrelacionarse con otras con respeto mutuo y solidaridad recíproca; implica el reconocimiento y respeto por la diversidad, la capacidad de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias; los puntos de vista de otro.
ResponderEliminarAhora bien la lectura “Como mejorar la convivencia escolar entre los retos de la educación en el siglo XXI”, reconoce que en la actualidad la educación sufre una crisis en el fracaso escolar como en la convivencia, es por esta razón que se piensa en una educación en valores. Por tanto en la actualidad ven la “convivencia escolar “más como retos a los que se enfrenta la educación, los cuales los llevaran a esa buena convivencia entre los alumnos dentro del contexto escolar, es preciso mencionar que este reto no solo es responsabilidad del maestro frete al grupo sino de todos los actores educativos que son participes de la educación de los alumnos.
Los principales retos a los que alude la lectura son: cambios en el acceso a la información, educar para la ciudadanía democrática en tiempos de incertidumbre, la lucha contra la exclusión, el reto de la interculturalidad, la prevención de la violencia de género, la prevención de la violencia desde la escuela.
Y bien todos estos retos se derivan de los problemas frecuentes dentro de las escuelas y que también son mencionados en la lectura como el acoso entre iguales.
En conclusión puedo decir que el tema de la convivencia escolar en la actualidad está siendo de gran relevancia en las escuelas, pero sin embargo requiere del apoyo de casa, ya que la convivencia se da en cualquier lugar y no solo en la escuela.
2-El bullying entendido como la repetición y agravamiento de agresiones dentro de un proceso llamado acoso, implícitas las burlas, amenazas, agresiones físicas, insultos etc, que pueden ser generados de una persona o un grupo de personas a otra. Es un problema social relevante que afecta la convivencia escolar, ya que debido a la gran importancia que se le ha dado, ahora los papás y los propios alumnos cualquier acto de agresión lo ven como bullying cuando no es así. Si bien desde mi punto de vista considero que en el nivel preescolar el bullying como tal no existe (no lo he observado en las escuelas de practica), sin embargo somos la misma sociedad quienes hacen creer eso al niño.
Como docente, lo primero que aria es que los padres tengan conocimiento de lo que realmente implica el bullying, como lo pueden detectar y como pueden ayudar a las personas agredidas o agresoras, con los niños más que el reconocimiento de esos factores serían que cuando existe un mal entendido entre ellos orientarlos a solucionar esa confusión y que se den cuenta que no es necesario llegar a golpes o más agresión.
Dentro de la lectura COMO MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR ANTE LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI nos habla de la convivencia escolar como un ambiente favorable para los niños en el cual esta de por medio la construcción del niño como persona que le siendo el protagonista en la construcción de su aprendizaje a través de la reflexión, comunicación y cooperación entre iguales. Del mismo modo la autora María José Díaz-Aguado contempla que la educación se ve inmersa en un crisis preocupante en la que aunque no lo pareciera el progreso tecnológico y globalizador tienen mucho que ver pues, el acceso ha mucha información sin uso adecuado de la misma estas pueden provocar serios cambios en las ideas de los niños al observar todo tipo de agresiones que se maneja en la red o medios de comunicación. Del mismo modo se van perdiendo valores en la familia que son indispensables como la comunicación, el respeto, la tolerancia y la convivencia, todo esto que desde casa se va perdiendo pronto llega a los centros escolares en donde también es indispensable que los docentes generen confianza en sus alumnos que les permita ayudar tanto a los agresores como a los agredidos, entendiendo a la educación de forma mas clara como el entendimiento entre individuos y grupos.
ResponderEliminarPor lo tanto considero que efectivamente lo que permitirá erradicar este problema es un trabajo colaborativo de comunicación entre profesores alumnos y padres de familia todos miembros de una sociedad respetando derechos y costumbres como iguales fomentando la conciencia tanto en nosotros como en los niños de ¿quienes somos? y ¿que estamos haciendo?
2.-la repetición y agravamiento de agresiones físicas y psicológicas dentro de un proceso al que llamamos acoso, término utilizado como traducción de bullying :
1) Suele implicar: burlas, amenazas, intimidaciones, agresiones físicas, aislamiento sistemático, insultos. 2) se repite y prolonga durante cierto tiempo. 3) Provocado por un individuo, apoyado generalmente en un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa. 4) Y que se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas.
En este caso dentro de los jardines de practica no he observado un caso en relación a este tema sin embrago al ser un tema de relevancia social, o que se podría hacer es como lo decía también la lectura que tanto padres niños y maestros tomemos conciencia de este tema con lo que se erradiquen las ideas arraigadas que se tienen y se cree un clima de confianza convivencia dentro de un marco de valores que permitan la comunicación entre iguales, ya sea con algunos talleres, conferencias informativas o actividades recreativas.
1. Como nos los menciona María José Díaz Aguado la convivencia escolar hoy se enfrenta a una serie de retos y paradojas que en años anteriores no se tenían, el primero que ellos nos marca es los cambios sociales y retos escolares de estos se derivan:
ResponderEliminarLos cambios en el acceso a la información, con anterioridad solo se tenía el acercamiento a lo que decían los libros a los cuales solo unas cuantas personas tenían acceso, pero de esta manera las personas que tenían el acceso divulgaban a lo que se referían los términos de convivencia y acoso escolar, más sin en cambio en la actualidad una gran cantidad de la población tiene el acercamiento a la información pero no comprenden a lo que se refiere. De esta misma manera nos habla sobre le lucha contra la exclusión, esto es algo muy importante que como futuros docentes debemos manejar en las aulas y propiciar la confianza entre los alumnos, las docentes y los alumnos con las docentes, muchas veces como ella nos lo menciona las víctimas de acoso prefieren callar por miedo a que nadie los entienda o en su defecto que no hagan nada para ayudarlos. Desde mi punto de vista la convivencia es generar un clima de confianza sana y pacifica donde los niños con libertad puedan hablar de sus problemas o sin miedo puedan acercarse a hablar de alguna dificultad que se les esté presentando, de igual manera que se de la socialización entre pares.
2. En mi grupo no se ha presentado un caso de acoso escolar en este ciclo, pero el ciclo pasado tenía un niño que pegaba mucho, entonces siempre nos daban la queja de que durante el receso les pegaba a los niños de segundo grado y durante las clases a los niños de mi grupo, lo que hicimos para tratar la situación fue hablarlo con todo el grupo y darle a conocer al niño lo que no les gustaba a cada uno de sus compañeros, en su mayoría los niños decían que no les gustaba jugar con él porque les pegaba, esa fue una buena estrategia para que él se diera cuenta de que a los demás les molestaba que él les pegara. Además de hablar de igual manera con los padres del niño y presentarles la situación porque cada vez las agresiones que tenía él con sus compañeros eran más severas.
ResponderEliminar1.Actualmente existen focos rojos que afectan y se convierten en retos para la convivencia escolar como lo menciona la lectura son: principalmente la violencia por ello se debe prevenir desde la escuela, en casa hay situaciones donde existe violencia para ello es necesario concienciar tanto a padres como a los niños hacerles ver las consecuencias de algunos actos además de que los niños están en edad donde imitan algunas acciones por ello es necesario corregir desde ahorita para no esperar algo peor después, existe acoso entre iguales son agresivos actúan y reconocen que está mal lo que hacen pero después lo vuelven a hacer. Realmente es necesario intervenir para evitar graves consecuencias ya es un problema que hay que buscarle posibles soluciones y obtener una convivencia escolar sana y pacífica como lo dice una de las prioridades educativas.
"La calidad de la convivencia, es un antecedente decisivo que contribuirá a configurar la calidad de la vida ciudadana, en tanto que la comunidad educativa constituye el espacio privilegiado para formar a la persona, priorizando sus actitudes y valores"
2. Intervendría con actividades que me permitan mejorar la convivencia, trabajar con valores fomentando principalmente el respeto y la amistad. Si tuviera el problema orientaría tanto a padres como a los niños con la reflexión y ayuda de especialistas si se requiere,es decir actividades que permitan la reflexión de actos de los niños agresores e invitarlos a ser mejores personas, actuar mejor poniéndose en el lugar del otro.
María José Díaz Aguado nos plantea situaciones que hemos vivido durante varios años, ella nos describe términos que siempre están dentro de nuestro discurso, pero que no tenemos presentes dentro de la realidad. la convivencia escolar va mas aya del habito escuela, me gustaría replantear que los niños preescolares van abriendo la brecha entre la relación escuela casa y de ahí se derivan las conductas que se ejercen dentro del aula.
ResponderEliminarpor lo tanto un trabajo de convivencia no es cuestión escolar si no de la vida, trabajar con convivencia tiene que tomar en cuenta los valores, la confianza un ambiente de aprendizaje que permita la comunicación, dejar atrás la exclusión y aprender a compartir, dejando atrás estereotipos que hemos aprendido a lo largo de la vida y actitudes negativas como amenazas, agresiones físicas y psicológicas, burlas etc.
2- dentro de mi salón de clases he trabajado mucho la convivencia el trabajo en grupo, individual, en equipos y donde principalmente he puesto empeño es en el trabajo conjunto con lo padres, por que si bien los alumnos pasan gran parte del tiempo conmigo son lo padres lo que deber ayudar a regular las conductas en casa, ayudando a reconocer en los niños las acciones que afectan a los demás.
ResponderEliminarLa convivencia escolar atraviesa por una crisis tecnológica, un cambio que hoy se vive es el acceso a la información pues es muchísima la información a la que se tiene acceso, la lucha para eliminar las barreras de exclusión en este caso se habla de que la escuela debe de estar en contacto con la sociedad, de esta manera entra la interculturalidad pues el contexto en el que nos desarrollamos cada vez es mas diverso y la educación es quien tiene este reto de hacer respetar la diversidad cultural, desde una postura de valores derechos y obligaciones ; y desde su aplicación en las aulas ayuda a combatir la violencia , pero para ello debemos de pasar de un sistema tradicionalista a un sistema donde el objetivo sea generar valores y desarrollar una educación ciudadana.
Actualmente se habla mucho de problemas con respecto a la violencia en las escuelas se han implementado programas para abatir este problema que ha ido en incremento desde los últimos años, considero que cada escuela debe de realizar un trabajo autónomo desde la cultura institucional para lograr una sana convivencia en sus aulas.
2.Durante mi practica no me e enfrentado a un caso de bullying como tal, solo me e enfrentado a los problemas comunes entre compañeros pero no de forma especifica como bullying, para estos casos yo e tratado de dar énfasis en los valores, principalmente el respeto, trabajar de forma colaborativa y en connivencia, haciendo que los alumnos interactúen entre si. Cuando se presenta un caso mas especifico se habla personalmente con el alumno y con sus padres, se le llama la atención y se busca que reflexione en las acciones que ha realizado.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarLa convivencia dentro del sistema educativo mexicano se enfrenta a desafíos cada vez mas complejos en donde la influencia del contexto en el que está inmerso pasa a ser el factor mas imprescindible en la educación de los alumnos al existe una multiculturalidad que exige y demanda otras posturas al ver la realidad, es por ello que como lo menciona la lectura debemos de prepararnos para resolver problemáticas cada vez mas complejas en las cuales esta en juego la integridad de nuestro alumnado y que forma parte de su educación todo con el fin de alcanzar a desarrollar sus competencias que le servirán en la vida diaria al enfrentarse a diferentes situaciones.
ResponderEliminarEs por ello que desde el aula debe formarse un clima y ambiente de aprendizaje y convivencia armónica para el pleno desarrollo del conocimiento en cada ser inserto en una institución educativa.
2. En cuanto al tema de bullying en nuestro contexto es complicado y por tanto un concepto que representa complicaciones en la práctica profesional y de manera personal pero no por ello estamos exentos de ello, retomando al autor creo importante considerar que debemos de no minimizar lo que pase en el aula con los alumnos pero al mismo modo visualizar la gravedad de la situación para saber como y en que momento actuar para la resolución de conflictos y agresiones verbales y físicos
1. La convivencia escolar en la actualidad la reconoce como un cambio que está sufriendo la sociedad y que está provocando grandes transformaciones. Identifica las necesidades que como sociedad se están teniendo y como se busca atender todas estas necesidades en la escuela. Por ejemplo la falta de valores en el hogar y las repercusiones que tiene este en el aula. La falta de límites, de reglas hace que los niños piensen que pueden hacer lo que quieran. Además de la tecnología lo que provoca que los niños tengan un desarrollo físico un poco deficiente, pero provoca que los juegos cada vez sean más violentos.
ResponderEliminarYo he observado que los juegos son cada vez más violentos, debido a que la mayoría de los niños juegan como lo hacen con sus videojuegos provocando juegos agresivos.
2. Creo que el mayor problema que se tiene como el bulling por lo menos lo que he identificado en mi contexto es la satanización que se tiene de los padres acerca de este tema lo que provoca lo siguiente:
Que la consigna de casa sea no te dejes y si te pegas, tu golpea con más fuerza.
Que los niños sean intolerantes y no identifiquen cuando alguien les pega por accidente y cuando lo hace con agresión.
Que los niños identifiquen o definan que si alguien se les acerca o los toca los está agrediendo.
1.- Como retoma la lectura la convivencia escolar hoy y como consideras tu como docente la convivencia.
ResponderEliminarla convivencia se ha ido perdiendo con la modernidad que vivimos hoy en día, debido a las multiples ocupaciones y prioridades que tenemos. Como docente vas conociendo poco a poco a cada uno de tus alumnos y te das cuenta que debido a las formas de crianza su convivencia con los demás va cambiando sin fundamentos certeros.
2.- El bullying se a convertido en un problema de convivencia, tu como docente como enfrentas estas problemáticas, que haces en esos casos.
es dificil, por que para un niño bullying puede ser que otro compañero lo pase rozando o moverlo sin teenr esa intención, en mi caso hago uso del dialogo y la reflexion con los alumnos que muestran apatía con algún otro compañero.
Como retoma la lectura la convivencia escolar hoy y como consideras tu como docente la convivencia
ResponderEliminarPara empezar la convivencia escolar debe de cambiar porque la escuela y sus políticas también lo están haciendo. El primer apartado son los cambios y retos escolares, su importancia gira en torno a las TIC´S como herramienta fundamental para la construcción del conocimiento elevándolos al niveles de interpretación, indagación, critica y reflexión de la información. Educar hacia una ciudadanía democrática que dice muy acertadamente que coordine derechos con deberes en eficacia. Luchar contra la exclusión, reforzar el vínculo que hay entre la sociedad y la escuela para abatir los problemas que se han generado por los estereotipos y paradigmas que nos han forjado a lo largo del tiempo. La prevención de la violencia en todos los ámbitos, primero reconociéndola, y entenderla como una situación anormal que debe de alarmarnos para atenderla y tratarla para un sana convivencia.
La convivencia escolar tal como la aborda María José Días creo que es muy acertada por que dejamos de lado muchos de los aspectos que ella retoma y ahora los vemos como actos normales, que para nada deberían de ser permitidos, por lo tanto debemos acercarnos y conocer de nuevo las distintas situaciones que reorientaran la convivencia dentro de la escuela pero que de cierta forma se reflejaran en la sociedad.
El bullying se ha convertido en un problema de convivencia, tú como docente como enfrentas estas problemáticas, que haces en estos casos
No he tenido casos d ebullying pero creo que si los tuviera sería demasiado difícil para mí atenderlo, porque estoy segura que para mí sería de vital importancia atenderlo de la mejor manera, primero identificar el tipo de violencia que el agresor ejerce, observar detenidamente para atenderlo en el momento, identificar las características del agresor, investigar y actuar para tener fundamento de mi acción.
prueba
ResponderEliminar